DESCUBRIMOS EL UNIVERSO

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/07/act1.htm

http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0024/File/skoool/Latin_America_Content/Latin_America_Content/Junior%20Cycle%20level%201/physics/transcriptos/day_night/index.html

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_2/cmedio/tierra02/tierra02/tierra02.html

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_2/cmedio/tierra02/traslacion02/traslacion02.html

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_2/cmedio/tierra02/cielo02/cielo02.html

FORMAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Matematicas/p185_antigua/index.html

NOSOTROS PODEMOS HACER CUERPOS GEOMÉTRICOS UTILIZANDO PALILLOS DE COCINA Y PLASTILINA:

EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR: UNA FÁBULA ANIMADA

MORALEJA: Nunca debemos creer de buena a primeras lo que nos dice la gente. Sino que debemos PENSAR por nosotros mismos y decir siempre la VERDAD.

EL PUNTO

TÉCNICA DEL PUNTILLISMO

http://tabithaannthelostsock.blogspot.com.es/2013/04/blow-you-mind-or-burst-your-bubble-or.html

LA MEDIDA DEL TIEMPO

ESCRIBIMOS RECETAS DE COCINA

La estructura de una receta de cocina es:

1. Título de la receta.
2. Ingredientes y útiles de cocina.
3. Proceso a seguir.

Características:

• Frases cortas y precisas
• Uso de léxico específico del tema: nombres concretos y muy precisos
• Verbos: en infinitivo.
• Importancia de partículas temporales para ordenar la secuencia de acciones, uso de “cuando…”, “antes de”, “primero”, “finalmente”…
• Uso del comparativo: “más que”, “menos que”…Noción temporal: horas, minutos y segundos. Noción de cantidad: “mucho, poco, mitad, lleno, vacío…”

RECETA: GALLETAS DE JENGIBRE Y CANELA

1. 

   
   

   
   

   

   
   

LOS PRONOMBRES PERSONALES Y LOS VERBOS

SE ESCRIBE "M" DELANTE DE "P", DELANTE DE "B"

Pon a prueba tus conocimientos en el siguiente enlace:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate4/contenido/lc014_oa03_es/index.html

VOLVEMOS CON LAS MULTIPLICACIONES

LA TIERRA

ASÍ ES LA TIERRA
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/sociales_2/tierra02/tierra02.html

OCÉANOS Y CONTINENTES
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/sociales_2/oce_con02/oce_con02.html

ROCAS Y MINERALES

http://agrega2.red.es//repositorio/01022010/db/es_2009063013_7240030/cm003_oa02_es/index.html

NOS ORIENTAMOS
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/sociales_2/orientar02/orientar02.html

EL DINERO

Añadir leyenda

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_2/matematicas/monedas01/monedas01.html

http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010032412_9100413/false