Un puente escuela - casa. Una memoria de lo que hacemos de pequeños para ser grandes.
miércoles, 14 de febrero de 2018
miércoles, 7 de febrero de 2018
martes, 6 de febrero de 2018
sábado, 3 de febrero de 2018
MEDIDAS
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_02.html
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/pesomasa/index.html
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_03.html
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/volumen/menu.html
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_04.html
http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/index1.htm
viernes, 2 de febrero de 2018
"R" SUAVE, "RR" Y "R" FUERTE
GENERADOR DE HISTORIAS
En este caso tenemos grupos de imágenes que se nombran con palabras que contienen el sonido "r" fuerte y "r" suave.
Se trata de elegir tres o cuatro de esas imágenes y crear una historia donde aparezcan dichos nombres.
Por ejemplo, si yo eligiera las tres casillas verticales para escribir frases, podría escribir:
Ana, recoge todos los recortes del suelo y luego podrás tomar un vaso del refresco que hay en la nevera.
Esa rata de Gustavo me quita todo lo que ve. Hasta me ha robado la regadera que tenía en la terraza.
La enfermera, disgustada por los llantos del paciente, tiró la cafetera a la acera y manchó a un inocente peatón de marrón. ¡No veas la que se armó!
No te lo vas a creer, pero en medio de la carretera hacia Cartagena vi una escalera por la que bajaba tranquilamente una araña peluda y gordinflona.
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